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Stephan Da Re legt hier eine Unterrichtsreihe vor, die den evangelischen Religionsunterricht im schulischen Kontext allgemein verortet und neben zahlreichen methodischen Überlegungen komplette Unterrichtsverlaufspläne enthält. Im zweiten Teil des Buches geht es um Herkunft und Bedeutung der Kirchenpädagogik. Sie ist aus Sicht des Autors ein wesentlicher Bestandteil des Gemeindeaufbaus und zugleich ein wichtiges Bindeglied zwischen Schule und Kirchengemeinde. Den Abschluss der Arbeit bildet der Verlaufsplan einer erlebnispädagogischen Kirchenerkundung für Kinder und Familien, wie sie in der Evangelischen Reformationskirche Bad Schwalbach erprobt und durchgeführt wurde. Die Abhandlung richtet sich vor allem an Unterrichtende in Grundschulen.