Utilisation de videos YouTube sous-titrees en anglais pour ameliorer l'apprentissage du vocabulaire

Ez a könyv azt vizsgálja, hogy az angol feliratos YouTube-videók milyen hatással vannak az EFL hallgatóinak véletlenszerű szókincstanulására és a velük kapcsolatos attitűdökre. A kutató arról számolt be, hogy a kísérleti csoport, amely angol feliratos YouTube-videókon keresztül tanulta meg az angol szókincset, jobban teljesített az azonnali és késleltetett utóteszteken, mint a kontrollcsoport, amely ugyanazt a szókincset tanulta meg flash kártyákon keresztül. A kérdőív eredményei azt mutatták, hogy a kísérleti csoport tagjai pozitívan viszonyultak az angol feliratos YouTube-videók EFL-ben történő szókincstanulásba való integrálásához, hiszen a kérdőív nyitott kérdésére válaszolva körülbelül 30 szóra emlékeztek az 50-ből. Ennek eredményeként a kutató azt javasolta, hogy az angol feliratos YouTube-videókat vegyék be az angol nyelvoktató programokba a hatékony szókincs felidézése érdekében. Azt javasolta, hogy az EFL-tanárok vegyenek részt szakmai képzésben arról, hogyan használják az angol feliratos YouTube-videókat az angol nyelvű szókincs oktatásában az EFL-tanulók számára.