Nem vált be? Semmi gond! Nálunk 30 napon belül visszaküldheti
Ajándékutalvánnyal nem nyúlhat mellé. A megajándékozott az ajándékutalványért bármit választhat kínálatunkból.
30 nap a termék visszaküldésére
Wielowymiarowosc wspolczesnego swiata, pluralizm i relatywizm wartosci, ekspansja kultury popularnej, zmieniajacy sie model szkoly i edukacji to tylko niektore z kwestii podjetych przez autorow. Praca jest niezwykle udana proba charakterystyki wybranych, bardzo roznych problemow zwiazanych ze wspolczesnym uczniem postrzeganym jako odbiorca kultury, osoba komunikujaca sie oraz zanurzona we wszechogarniajacej rzeczywistosci medialnej. Monografia stanowi przyklad spojnego opracowania, osadzonego w bogatym i zlozonym kontekscie filozoficznym, spoleczno-kulturowym i lingwistycznym. Zarowno podjety temat, jak i znakomite jego omowienie zapewni ksiazce szerokie grono odbiorcow, wsrod ktorych znajda sie z pewnoscia naukowcy (jezykoznawcy i dydaktycy), nauczyciele roznych typow szkol oraz studenci kierunkow humanistycznych. Ponadto nalezy podkreslic, ze praca zostala napisana wzorcowa polszczyzna, co dodatkowo podnosi jej wartosc. Z recenzji dr. hab. Artura Rejtera, prof. nadzw. US