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Registros de Representacoes Semioticas no estudo de Sistemas Lineares
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Este livro é resultado de uma pesquisa realizada no curso de Pós Graduaçăo em Ensino de Matemática (PPGEMAT) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) no ano de 2014, sob orientaçăo do professor Marcos V. A. Basso. O estudo descreve momentos da investigaçăo de um trabalho aplicado em uma turma de uma escola da rede privada de ensino de Florianópolis. Aborda o estudo dos Sistemas de Equaçőes Lineares de Duas Variáveis no Ensino Fundamental. Apresenta uma revisăo do conteúdo na forma como se encontra nos livros didáticos, seguido da aplicaçăo de uma sequęncia didática que inverte a forma de se trabalhar o conteúdo, dando enfoque geométrico para a soluçăo dos sistemas de equaçőes. A fundamentaçăo teórica está alicerçada nas Representaçőes Semióticas e no uso de Tecnologias na Educaçăo, acreditando, por meio da teoria de Duval, que a chave para o aprendizado do objeto matemático está nas conversőes. Para o desenvolvimento dessa sequęncia, fez-se uso do software livre Geogebra. Finaliza com as consideraçőes sobre os resultados obtidos com a aplicaçăo da sequęncia didática proposta nesse trabalho.
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