Die Autorin entwickelt eine videobasierte Fallanalyse mit offenem Antwortformat zur professionellen Wahrnehmung von Unterrichtsstörungen. Die Ergebnisse der Fallanalyse aus einer Studie mit 452 Lehramtsstudierenden können in der Lehrer(innen)bildung gezielt zur Förderung der Wahrnehmungskompetenz für Problemsituationen eingesetzt werden. Da eine professionelle Wahrnehmung als wesentlicher Erfolgsfaktor für eine effektive Störungsprävention und -intervention gilt, wird das Konstrukt umfassend theoretisch beleuchtet sowie einzelne Facetten empirisch untersucht. Ein Vergleich bisheriger Modellierungsansätze dient der Entwicklung eines differenzierten Kompetenzmodells zum professionellen Wahrnehmen und Handeln im Unterricht.
Információ a könyvről
Teljes megnevezésProfessionelle Wahrnehmung Von Stoerungen Im Unterricht
1
Tegye a kosárba könyvet, és válassza ki a kiszállítás ajándékként opciót 2
Rögtön küldjük Önnek az utalványt 3
A könyv megérkezik a megajándékozott címére
Belépés
Bejelentkezés a saját fiókba. Még nincs Libristo fiókja? Hozza létre most!
Nincs fiókja? Szerezze meg a Libristo fiók kedvezményeit!
A Libristo fióknak köszönhetően mindent a felügyelete alatt tarthat.