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En una sociedad simple, estructurada por clases y por institucionescerradas, las pedagogías son simples y están institucionalizadaspedagogía familiar, pedagogía escolar y pedagogía social. Ensociedades complejas donde la emergencia y la hibridación cultural,institucional y comunicacional son la regla antes que la excepción,las pedagogías no pueden ser sino complejas. Las sociedades físicas yvirtuales de este inicio de milenio inauguran formas muy diversificadas de ser social, que ponen en cuestión las pedagogíastradicionales, sean individuales o sociales.Este libro plantea unanálisis y una reflexión crítica sobre la pedagogía sobre lo social ysobre las maneras en que una y otro se conectan,se relacionan, seinfluencian y se transforman en unas sociedades tan hipercomunicadas y complejas como las actuales.