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Nos últimos anos o desenvolvimento das novas tecnologias da informaçăo e comunicaçăo, bem como a ampliaçăo de seus usos tęm criado enormes expectativas e possibilidades na educaçăo escolar. Em relaçăo ŕ Educaçăo Ambiental, o uso das novas tecnologias de informaçăo e comunicaçăo representa um avanço no ensino formal, já que a integraçăo da informática e dos multimeios propiciam a sensibilizaçăo e o conhecimento de ambientes diferenciados e dos seus problemas intrínsecos, por parte dos alunos, por mais distantes espacialmente que eles estejam. A partir da concepçăo de uma Educaçăo Ambiental vinculada ŕ pedagogia da complexidade, esse livro procura discutir a potencialidade do uso dos princípios da Educaçăo Ambiental no suporte digital por meio do uso de imagens, textos e sons, implementados pela hipermídia, tecnologia năo sequencial, cujas informaçőes săo acessadas de modo associativo.