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Los trastornos pragmáticos representan un aspecto aún mal conocido dela patología del lenguaje y de la comunicación. Sin embargo, afectan a un numero importante de niños y niñas que presentan trastornogeneralizado del desarrollo, un trastorno pragmático del lenguaje (osíndrome semántica/pragmático) o ciertas formas de deficiencia mental. Desde su experiencia clínica los autores revisan los conceptosactuales acerca de estos trastornos, describen y analizan los síntomas y proponen programas y técnicas de intervención, tanto para laescuela como para las familias.