Manuale per la progettazione pedagogica ed educativa professionale

Egy pedagógus vagy hivatásos oktató az egyetemet elhagyva gyakran azon kapja magát, hogy olyan területen dolgozik, ahol a design a szakmai mindennapok része. Gondoljunk csak arra, hogy szociális szövetkezetekben, iskolákban, önkormányzatoknál vagy akár szabadúszóként dolgozunk. Az emberi életnek gyakorlatilag nincs olyan területe, ahol ne lenne szükség a tervezésre. Egyéni és csoportos, kiskorúak és idősek, munkaképes egyének, valamint sajátos nevelési igényűek számára készült. Ez a kézikönyv megkülönböztetés nélkül a tervezés minden területére vonatkozik, és mind a hallgatók és friss diplomások, mind a tevékenységet már megkezdett szakemberek számára készült. A szöveget úgy tervezték, hogy valódi eszköz legyen a mindennapi szakmai gyakorlatban. Tehát az elmélet a helyes, de mindenekelőtt sok gyakorlati példa. Mert könnyű azt mondani, hogy projekt. De akkor hány részből áll egy projekt? Milyen szerkezetű legyen? És honnan indulsz? Hol találom az alapokat? Hogyan írsz egy projektet a gyakorlatban? Hogyan értékelik? A kézikönyv választ ad ezekre a kérdésekre.