Les outils scientifiques en élémentaire

Il est recommandé aux enseignants de mettre un cahier d'expériences ? disposition de chaque él?ve lors des séances de sciences. En recueillant les écrits expositifs et les écrits de travail, ce cahier permettrait de développer l'esprit et la rigueur scientifiques des él?ves. Or, l'écriture spontanée étant une activité couteuse pour les él?ves de CM1, les écrits de travail sont alors rares voire inexistants si ces derniers ne sont pas imposés par l'enseignant. Les él?ves élaborent des conclusions sans prendre de recul en lisant des éventuelles notes, ils ne perçoivent donc pas l'intér?t de l'écrit en tant qu'outil pour la construction des savoirs. Ce manque de rigueur scientifique est également perceptible dans leurs schémas légendés o? la majorité des normes scientifiques ne sont pas respectées. Néanmoins, le cahier d'expériences permet de former l'esprit scientifique des él?ves grâce aux écrits expositifs qui refl?tent toutes les étapes ? suivre afin d'interroger, construire et acquérir des savoirs. Pour ?tre efficace, un cahier d'expériences doit accompagner l'él?ve durant toute sa scolarité, il doit donc ?tre pensé et construit par l'ensemble des professeurs.