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En este trabajo se analizan algunas de las conexiones existentes entre cuestiones macrosociológicas tales como la justicia social y elcapitalismo, con otras de naturaleza más microsociológica relacionadas con diferentes políticas y prácticas educativas, y que tantaimportancia tienen en el actual contexto de "crisis". La primera parte se dedica a exponer diferentes elementos necesarios para entender las fricciones dentro del binomio justicia social/capitalismo,profundizando para ello en sus orígenes, bases teóricas y desarrollosocial. La segunda parte quiere explicar de qué forma interfierenambos paradigmas en la educación, atravesando desde políticaseducativas hasta prácticas pedagógicas, con las comunidades educativas y sus protagonistas como marco de referencia. La tercera y últimaparte del libro propone dos herramientas con las que poder pensar lainfluencia de las problemáticas sociales antes estudiadas en laeducación.