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Ziele dieser Arbeit sind es zu zeigen,§a) wie stark der albanische Alltagswortschatz von §diesen lexikalischen Einheiten geprägt ist, §b) wie gut diese Internationalismen im albanischen §Sprachsystem integriert sind, §c) ob es semantische Besonderheiten der Interlexeme §gibt, d) aus welchen Sprachen die Internationalismen §stammen und welche die wichtigsten Gebersprachen §sind, e) ob es einen Nutzen der Internationalismen §im Fremdsprachenunterricht gibt, §f) welchen soziokulturellen Stellenwert haben die §Internationalismen, g) ob es eine §Internationalisierungstendenz des §Wortschatzes gibt und h) in welchen Sachgebieten sie §zumeist vorkommen.§Internationalismen sind eine Erleichterung für die §tägliche zwischensprachliche Kommunikation, sowie §eine Hilfe beim Sprachstudium und beim Übersetzen. §Internationalismen können außerdem dem §Sprachunterricht eine internationale Dimension §geben, da sie neue Perspektiven des §Fremdsprachenlernens im vereinten Europa eröffnen §können. In der vorliegenden Untersuchung stellten §wir über 2000 Internationalismen im Alltagswortschatz§(Albanisch, Deutsch, Englisch, Französisch) fest