Kapcsolat
Hogyan vásároljunk
Kézbesítés
Vásárlási tanácsadó
Angol
148 b
Akár 30 napos visszaküldési lehetőség
A vásárlók ilyet vásároltak
/
Puha kötésű
10 854
Ft
/
Puha kötésű
5 524
Ft
/
Puha kötésű
5 041
Ft
/
Puha kötésű
17 008
Ft
/
Puha kötésű
8 885
Ft
/
Puha kötésű
14 035
Ft
/
Puha kötésű
38 053
Ft
How does classroom language learning take place? How does an understanding of second language acquisition contribute to language teaching? In answering these questions, Rod Ellis reviews a wide range of research on classroom learning, developing a theory of instructed second language acquisition that has significant implications for language teaching. The early chapters of this book trace the attempts to explain classroom language learning in terms of general theory of learning (behaviorism) and the study of naturalistic language learning. The middle chapters document the attempts of researchers to enter the "black box" of the classroom in order to describe the teaching-learning behaviors that take place there and to investigate to what extent and in what ways instruction results in acquisition. The book concludes with a theory of classroom language learning. This theory advances an explanation of the relationship between explicit and implicit linguistic knowledge and in so doing accounts for how both form-focused and meaning-focused instruction contribute to second language acquisition in the classroom.
Információ a könyvről
Angol
Ajándékozza oda ezt a könyvet még ma
Nagyon egyszerű
1 Tegye a kosárba könyvet, és válassza ki a kiszállítás ajándékként opciót 2 Rögtön küldjük Önnek az utalványt 3 A könyv megérkezik a megajándékozott címéreEzt is ajánljuk
/
Kemény kötésű
60 911
Ft
/
Puha kötésű
5 268
Ft
Szia! Libroamiko vagyok, a könyvtanácsadód.
Miben segíthetek?