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El proceso de evaluación y de diagnóstico representa un reto paracualquier profesional de la logopedia. De hecho, constituye toda unahabilidad en sí misma. Para desarrollarla, es necesario poseer unaformación de base de calidad que nos permita conocer los diferentestrastornos que pueda presentar la población a la que vamos a evaluar,la heterogeneidad de los componentes de la evaluación y los diferentes métodos con los que implementarla. En el proceso de evaluación ydiagnóstico, por lo tanto, el logopeda adquiere un nuevo papel, el dedetective. El proceso de diagnóstico, como todo, se perfecciona con la experiencia y es lo que nos ayudará a desarrollar nuestro juicioclínico, la herramienta clave que un buen logopeda debe poseer.Esperamos transmitir la idea de evaluación holística, en la quevaloramos a la persona adulta desde una perspectiva global, aunandodiferentes técnicas de exploración y considerando tanto las fortalezas como debilidades de nuestro paciente. Esperamos, por lo tanto, queesta herramienta sea de gran utilidad a los profesionales de nuestrocampo y que se convierta en una fuen