Educación personalizada : principios, técnicas y recursos

La Educación Personalizada constituye una solución para el presente ypara el futuro: porque atiende a lo que las personas tienen en común(la naturaleza humana), y lo que tienen de propio (principiosfundantes y dimensiones), porque aúna las exigencias de laindividualización y socialización educativa, y constituye el tipo deeducación más acorde con las profundas necesidades humanas y lascondiciones del hombre en la sociedad tecnificada en que vivimos,porque trata de estimular a cada sujeto para que vaya perfeccionandolibre y responsablemente la capacidad de dirigir su propia vida,porque proporciona una educación integral, capaz de poner unidad entodos los aspectos de la vida de un ser humano, porque propugna laparticipación de los alumnos y de sus padres en todo lo que es ysupone la vida de la institución educativa, porque se ajusta a laexistencia de valores universales acordes con el bien, la verdad y labelleza, porque se ocupa de formar en alumnos, profesores y padres elespíritu crítico frente a toda la información que reciben, para quesepan discernir la verdad del error, única forma de evitar lamanipulación de las ideas, y por último porque no es una concepcióneducativa cerrada, sino que está abierta a todas las corrientesrazonables del pensamiento no reduccionista. Autores: José BernardoCarrasco (coord.), Juan José Javaloyes Soto, José Fernando CaldereroHernández, María Magdalena Mu?oz Garrosa, Jesús Jimeno García yAlmudena Castellanos Sánchez.