Dislexia en Español

La lectura es una actividad que se realiza sobre un sistema deescritura cuyas características específicas pueden tener unainfluencia sobre su aprendizaje y las dificultades que se puedanpresentar en su adquisición. Muchas de las investigaciones realizadashasta ahora provienen de otras lenguas que presentan unascaracterísticas ortográficas y fonológicas diferentes al espa?ol.Hasta este momento, no se han escrito manuales en los que se hayarealizado un acercamiento global al estudio de la dislexia en unalengua transparente como el espa?ol. En este sentido, el principalpropósito de este libro es poner en manos del lector un manual dondese abordan temas de especial relevancia y actualidad, haciendoespecial énfasis en las contribuciones que se derivan de los estudiosque se vienen realizando en la lengua espa?ola. La obra comienza con un análisis de la dislexia en función delcontexto lingüístico, para continuar su recorrido analizando losindicadores cognitivos, del ambiente familiar y biológicos que lacaracterizan. No dejan de ser también objeto de debate los límites que marcan las fronteras entre la dislexia y otras necesidadesespecíficas de apoyo educativo (NEAE). A menudo, las personas condislexia muestran características propias de otros desórdenes como eltrastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), lasdificultades específicas de aprendizaje en la escritura (disgrafía) oen las matemáticas (discalculia). A todo ello se une también laposible coexistencia de la dislexia con la diversidad lingüística ycultural, así como la excepcionalidad intelectual. Y aunque los te­mas de identificación que se revisan son cruciales, no lo es menos labúsqueda de respuestas educativas que se ajusten a las demandas queplantea este sector de la población. La aplicación de las nuevastecnologías orientadas a la evaluación y la intervención en ladislexia es también objeto de revisión.