Aprendizagem do saber ensinar

A formaçăo dos professores tem sido apontada como relevante para a qualidade da educaçăo. No ensino superior, temos observado grande número de profissionais de diferentes áreas no exercício da docęncia, sem terem sido formados para essa finalidade. Como esses profissionais constroem o seu saber ensinar? Este livro apresenta um estudo sobre a aprendizagem do saber ensinar por assistentes sociais no exercício da docęncia, público-alvo representativo desses profissionais. Fundamenta-se, em especial, no pensamento de Paulo Freire, focalizando currículo, prática docente e o saber ensinar em suas múltiplas dimensőes. Os resultados da pesquisa apontam para a tendęncia de construçăo do saber ensinar no confronto com a prática da docęncia, a partir de referenciais contextuais e pessoais, revelam que o saber ensinar supőe o saber da profissăo. É um processo contínuo, individual e coletivo, realizado por meio do diálogo e da interaçăo, em situaçőes de reflexăo sobre ensino-aprendizagem. Aprendem a ensinar, ensinando. Uma obra que contribui para a atuaçăo docente desses profissionais, bem como demais estudiosos da educaçăo nas áreas de currículo, formaçăo de professores e aprendizagem.