Administração e liderança educacional

Este livro académico oferece um exame integrado e analítico da tomada de decisões, da administração educativa, da avaliação de programas, das teorias de aprendizagem, da conceção pedagógica e do ensino universitário à distância nos sistemas de ensino superior contemporâneos. Estruturado em cinco unidades temáticas, o trabalho combina fundamentos teóricos com perspectivas aplicadas, enfatizando o papel estratégico da informação, liderança, avaliação e tecnologias digitais em contextos educacionais. O livro aborda a transformação das instituições educativas em resposta à globalização, à digitalização e à crescente procura de modelos de aprendizagem flexíveis, inclusivos e orientados para a qualidade. Destaca o ensino baseado em competências, a tomada de decisões com base em provas, a avaliação formativa e a garantia de qualidade como elementos centrais para a sustentabilidade institucional e a excelência académica. Ao articular as teorias de aprendizagem com o design instrucional e as metodologias de ensino à distância, o livro estabelece uma ponte entre a teoria e a prática e contribui para uma compreensão mais profunda da gestão da educação como um processo complexo, dinâmico e centrado no ser humano. Esta obra destina-se a investigadores, educadores e administradores.