Adaptación de instrumento para evaluación de habilidades sociales

Este trabajo presenta tres estudios que tuvieron como fin tropicalizar y adaptar un instrumento utilizado para evaluar habilidades sociales CHS (Cuestionario de Habilidades sociales de Goldstein 1980). El primer grupo de estudio (grupo control) fueron 57 alumnos de sexto de primaria (11/12 años) a la par con 53 alumnos de universidad (30/18 años) en Mexicali Baja California, para aplicar el cuestionario se adaptó el CHS de Goldstein de forma autoapicable con lenguaje comprensible/sencillo para los menores donde se agregaron 4 preguntas más las cuales indican comportamiento delictivo, consumo de sustancias, problemas escolares y familiares. El segundo grupo (experimental) fueron 91 menores de edad derivados al programa FORMA, donde fueron evaluados previamente y tuvieron como resultado alto índice de factores de riesgo para el consumo de sustancias psicoactivas. El tercer grupo al cual se aplicó el instrumento fueron 57 sujetos los cuales ingresaron al Centro de Tratamiento para Adolescentes y actualmente cursan el programa para deshabituamiento de sustancias psicoactivas RP (Reconstrucción Personal) debido a consumo de sustancias y presentaron algún comportamiento delictivo.