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Este livro apresenta os fundamentos da filosofia da educaçăo de Rudolf Steiner, dialogando com o pensamento de Paulo Freire. A Pedagogia Waldorf é abordada através das bases da Filosofia da Liberdade (Steiner) e da Pedagogia do Oprimido (Freire), revitalizando o debate em torno da relaçăo entre a educaçăo e a liberdade. A obra é resultado de uma pesquisa de doutorado pioneira, realizada no Brasil e na Alemanha (UFPR e Alanus Hochschule), com suporte da Capes e do DAAD. A educaçăo é o espaço de formaçăo de novos níveis de conscięncia, tanto individual quanto social. As consideraçőes sobre a Pedagogia Waldorf estăo focalizadas em seu aspecto epistemológico, num contraponto entre a conscięncia intuitiva de Steiner e a conscięncia crítica de Freire. Leitores interessados na área pedagógica, em filosofia da educaçăo e em epistemologia encontrarăo uma contribuiçăo para o aprofundamento dos seus conhecimentos.