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Der Band fuhrt aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive in das Thema Migration ein. Dabei werden zunachst allgemeine Bestimmungen erziehungswissenschaftlicher Grundlagen zu Migration und gesellschaftlicher Teilhabe, zu Rassismus- und Diskriminierungskritik vorgenommen. Im Zentrum steht ein kasuistischer Ansatz, der anhand eines Falls Konstruktionen von ethnischer Differenz in der Schule nachgeht. Grundlegende Prinzipien diskriminierungskritischen und differenzsensiblen padagogischen Handels werden so anschaulich und nachvollziehbar herausgearbeitet und vermittelt und schlielich mit professionstheoretischen Perspektiven verknupft. Der InhaltBegriffsbestimmungen und padagogische Diskurse * Analytische Betrachtungen systemischer Bedingungen von Schule in der Migrationsgesellschaft: Institutionelle Diskriminierung und Rassismuskritik * Verhandlung von Migration und Zugehorigkeit im schulischen Kontext - eine Fallanalyse * Theoretisierungsperspektiven und professionelle Herausforderungen * Migration und Bildung - weiterfuhrende PerspektivenDie AutorinnenDr. Merle Hummrich ist Professorin fur Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schule und Jugend am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universitat Frankfurt am Main.Saskia Terstegen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universitat Frankfurt am Main.