La docente Slow

Si hay un sector en la sociedad que deberia fomentar la reflexion profunda en los demas y en si mismo, ese sector es la academia. Sin embargo, la corporativizacion de las universidades contemporaneas ha acelerado el reloj, demandando un aumento de velocidad y en la eficiencia de los cuerpos docentes a pesar de las consecuencias negativas que esto acarrea para la educacion y el conocimiento. En LA DOCENTE SLOW. CONTRA LA CULTURA DE LA VELOCIDAD EN LA ACADEMIA, Maggie Berg y Barbara K. Seeber discuten como es que adoptar los principios del movimiento Slow en la vida academica puede contrarrestar la erosion de la educacion humanista. A partir de la revaloracion del miembro individual del cuerpo docente y su practica profesional, las autoras analizan el impacto de la cultura de la velocidad en la labor academica y las formas de aliviar el estres mientras la ensenanza, la investigacion y el companerismo mejoran. Esta obra sera una lectura indispensable para los profesores y los investigadores que estan preocupados por el ritmo desenfrenado de la vida universitaria contemporanea.