Kindliche Kompetenzen

In diesem Sachbuch erfahren Sie als Eltern, welche psychosozialen Kompetenzen sich im Vorschulalter entwickeln und wie Sie die Entwicklung konkret beobachten konnen. Die Darstellung umfasst drei Altersbereiche: (1) Erstes Lebensjahr, (2) zweites und drittes Lebensjahr sowie (3) viertes und funftes Lebensjahr. Fur jedes Lebensalter erfahren Sie von wichtigen Entwicklungsthemen (Sprachverstandnis, Bindung, Schlaf-Wach-Rhythmus, Selbstkonzept etc.). Zu jedem Entwicklungsthema finden Sie kurze Hintergrundinformationen. Danach lesen Sie, was Sie bei Ihrem Kind konkret beobachten konnen und was das fur Sie bedeuten konnte. Das Ziel ist es, die Aufmerksamkeit auf die vielfaltigen Kompetenzen zu lenken, die Kinder schon in den ersten Lebensjahren an den Tag legen, und das Auge dafur zu schulen, die vielfaltigen Entwicklungsveranderungen von Kindern bewusst wahrzunehmen und auch Ideen dafur zu bekommen, Kinder gezielt in ihrer Entwicklung zu fordern.  Aus dem Inhalt: 50 Entwicklungsthemen in den ersten fnf Lebensjahren mit einer Schwerpunktsetzung auf die psychosoziale Entwicklung: sprachliche, kognitive, emotionale und soziale Entwicklung. Der Autor: Arnold Lohaus ist Professor fr Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie an der Universitt Bielefeld und Autor zahlreicher Buch- und Zeitschriftenpublikationen.