El maestro ignorante

"e;La instruccion es como la libertad: no se da, se toma."e;En el ao 1818, Joseph Jacotot, revolucionario exiliado y lector de literatura francesa en la Universidad de Lovaina, empez a sembrar el pnico en la Europa sabia. No satisfecho con haber enseado francs a estudiantes flamencos sin darles ninguna leccin, se puso a ensear lo que l ignoraba y a proclamar la consigna de la emancipacin intelectual: todas las inteligencias son iguales y se puede aprender solo, sin maestro explicador. La distancia que el explicador pretende reducir es aquella de la que vive, y quien justifica su propia explicacin en nombre de la igualdad la coloca de hecho en un lugar inalcanzable. Instruir puede significar dos cosas exactamente opuestas: confirmar una incapacidad en el acto mismo que pretende reducirla o, a la inversa, forzar una capacidad, que se ignora o se niega, a reconocerse y a desarrollar todas las consecuencias de este reconocimiento. El primer acto se llama embrutecimiento; el segundo, emancipacin. El maestro ignorante no es un libro de pedagoga entretenida sino de i losofa y de poltica. La razn slo se nutre de igualdad, pero la i ccinsocial se nutre de jerarquas y de la inagotable explicacin. En esta nueva edicin actualizada, Libros del Zorzal ofrece adems unalarga entrevista a Jacques Rancire acerca de este libro devenido, a lo largo de los aos, en un clsico de enorme repercusin.