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Este libro recoge por primera vez las evidencias cientificas del neologismo -creado para la ocasion - aprensenar: aprender ensenando. Las investigaciones disponibles muestran que, en determinadas condiciones, la actividad de ensenar -exclusivamente humana- comporta oportunidades de aprendizaje para quien la desarrolla. Si es asi, por que no promovemos que nuestros alumnos aprendan ensenando a sus companeros? Ello permitiria aprovechar las diferencias y acercar las instituciones educativas al aprendizaje informal que, potenciado por las tecnologias, ofrece relaciones igual a igual (P2P), basadas en aprender ensenando. El libro recoge mltiples prcticas reales, en las cuales los estudiantes -en escuelas, institutos o universidades aprenden enseando a sus compaeros. El libro ofrece, desde las evidencias de la investigacin, guas prcticas para que los profesores podamos ensear aprendiendo, lo que nos permitir actualizar nuestros conocimientos y vivir la profesin con ms plenitud.
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