Free shipping on orders over 19,990 Ft via Packeta, Fox Post Box, and DPD Collection Point

Check order status

Become part of a community of book lovers from all over the world and get access to a whole bunch of benefits. Create an account for free

Free delivery for purchases over 19 990 Ft

DPD courier 1 190 Ft Hungarian Post 1 795 Ft Hungarian Post 1 690 Ft Hungarian Post 1 690 Ft FoxPost 1 190 Ft Packeta point 1 190 Ft DPD point 990 Ft GLS courier 1 690 Ft GLS point 1 190 Ft

Contact

How to shop

Help

My account

▸ Empty :-(

Free shipping on orders over 19,990 Ft via Packeta, Fox Post Box, and DPD Collection Point

Accueil et accompagnement des élèves issus de l'immigration

Name: Accueil et accompagnement des élèves issus de l'immigration
Brand: Éditions universitaires européennes
SKU: 06917748
Price: 13739 HUF
Availability: InStock
Author: Madalena De Faria Bortnik
ISBN: 9786131549250

Etude comparative France / Québec

Madalena De Faria Bortnik

Language

French

Book Paperback

Libristo code: 06917748

Publishers Éditions universitaires européennes, November 2012

Aujourd'hui, le systčme d'éducation français se caractérise par une importante diversité ethnocultur... Full description

Libristo code: 06917748

94 b

13 739 Ft

In stock at our supplier Shipping in 5-8 days

Up to 30 days for returns

Customers also purchased

Estrogenos, ganglio celiaco y ovario Rebeca Chávez Genaro

Paperback

17 149 Ft

Levia-Pondera; An Essay Book, by John Ayscough John Ayscough

Hardback

13 798 Ft

Lenguaje, verdad y mundo : modelo fenomenológico de análisis semántico Juan Vázquez

Paperback

3 727 Ft

Kunsthistorisches Museum Wien

DVD

10 599 Ft

0.N Repeating Bryan Perkins

Paperback

4 292 Ft

The Secret of Bracken Wells Howard Harrison

Paperback

6 683 Ft

The Tragedy of Romeo and Juliet William Shakespeare

Paperback

3 915 Ft

A DECADE OF MISSION LIFE IN MEXICAN MISS EMORY

Hardback

12 738 Ft

The Long Midnight Maeve Hunter

Paperback

5 297 Ft

LOS CASOS DEL COMISARIO CROCE RICARDO PIGLIA

Paperback

8 400 Ft

Narrative Discourse Revisited Gerard Genette

Hardback

25 604 Ft

Shamanic Journeying Sandra Ingerman

Paperback

7 702 Ft

El coche de bomberos que desapareció MAJ SJOWALL

Paperback

8 368 Ft

Niveles de Vitamina D3 en Adultos con Obesidad, ¿Qué relación hay? Liliana Vera

Paperback

13 739 Ft

The Rhythm Of Life: Based On The Philosophy Of Lao-Tse (1921) Henri Borel

Paperback

7 335 Ft

Suomi-Latvia Aika/Laiks Lasten kaksikielinen kuvakirja Suzanne Carlson

Paperback

4 934 Ft

Ahea au kite ano ai i taku Koro? Melody Boumelhem

Hardback

7 817 Ft

ENGAGEMENT, PRINCIPE ET INSTITUTIONS (BULLETIN SFP 2009/1) PICAVET Book

binding.

5 242 Ft

HACER CAMINO CON LAS ESCRITURAS Maggi

Paperback

5 820 Ft

Oheň Maria Pourchet

Hardback

4 278 Ft

Descubrimientos del Tata Renke Liebig

Adobe ePub DRM

2 520 Ft

Aldibereko BACHMANN

Paperback

8 051 Ft

Kis barátaim - Hangya Magali Attiogbé

Board book

3 192 Ft

13. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Unfallchirurgie J. Poigenfürst

Paperback

20 307 Ft

Aujourd'hui, le systčme d'éducation français se caractérise par une importante diversité ethnoculturelle et linguistique. Dans la mesure oů les flux migratoires vont probablement demeurer élevés, il est de l'intéręt de la France de garantir aux enfants nouvellement arrivés sur son territoire un accueil leur permettant une bonne intégration et un accčs au marché du travail. Tandis que le modčle républicain français se refuse toujours ŕ reconnaître les minorités au nom de l'indivision de la Nation, et, reste ainsi fidčle ŕ sa tradition fondée sur l'assimilation juridique, au Québec, l'intégration des nouveaux arrivants est définit comme un processus ŕ long terme et multidimensionnel. La comparaison des programmes existants en France et au Québec permet de tirer des leçons des erreurs commises sur notre territoire et ainsi de définir les grandes lignes d'une nouvelle politique d'accueil moderne et ambitieuse. Au-delŕ des professionnels de l'éducation, cet ouvrage s'adresse essentiellement aux décideurs publics. Car ce n'est qu'en tenant compte des besoins éducatifs réels de ces enfants que les autorités s'engageront vers une éducation intégratrice et interculturelle.