Free shipping on orders over 19,990 Ft via Packeta, Fox Post Box, and DPD Collection Point

Check order status

Become part of a community of book lovers from all over the world and get access to a whole bunch of benefits. Create an account for free

Free delivery for purchases over 19 990 Ft

DPD point 990 Ft DPD courier 1 190 Ft GLS point 1 190 Ft Hungarian Post 1 795 Ft Hungarian Post 1 690 Ft Hungarian Post 1 690 Ft FoxPost 1 190 Ft Packeta point 1 190 Ft GLS courier 1 690 Ft

Contact

How to shop

Help

My account

▸ Empty :-(

Free shipping on orders over 19,990 Ft via Packeta, Fox Post Box, and DPD Collection Point

Kind und Tablet

Name: Kind und Tablet
Brand: AVM Akademische Verlagsgemeinschaft
SKU: 09090835
Price: 14521 HUF
Availability: InStock
Author: Karsten Richert
ISBN: 9783869246192

Eine qualitative Studie zur Entwicklung von mathematischen Vorläuferfertigkeiten

Karsten Richert

Language

German

Book Paperback

Libristo code: 09090835

Publishers AVM Akademische Verlagsgemeinschaft, November 2013

Das Training von kognitiven Stützfunktionen und mathematischen Vorläuferfertigkeiten gilt als gewinn... Full description

Libristo code: 09090835

97 b

14 521 Ft

50 % chance We search the world When will I receive my book?

Up to 30 days for returns

Customers also purchased

The Gelfand Mathematical Seminars, 1996 - 1999 Israel M. Gelfand

Hardback

36 576 Ft

L'hôtel Kimpton Opéra à Paris Godfrain

Paperback

10 373 Ft

Gardener Salley Vickers

Paperback

4 059 Ft

The New System Of Making Bread: A Concise And Practical Treatise On Bread And How To Make It (1903) Robert Wells

Paperback

8 626 Ft

30 Quotes to Color DIY Bookmarks: Short Inspirational Quote Coloring Bookmarks V. Bookmarks Design

Paperback

3 060 Ft

Classical Guitar Masterpieces Hal Leonard Corp

Paperback

6 566 Ft

Letters on Theron and Aspasio. Addressed to the Author. In two Volumes. The Third Edition. With two Prefaces, and two Appendixes. Containing an Accoun ROBERT SANDEMAN

Hardback

14 145 Ft

L'Idiot: Tome I Dostoyevsky Mikhailovich Fyodor

Paperback

6 000 Ft

The (Forever) Beginner's Meditation Companion Tina Foster

Paperback

6 852 Ft

Absolute Music Mark Evan Bonds

Paperback

20 191 Ft

Tribalize Now: The Practice of Belonging James T Barfoot

Paperback

6 132 Ft

Most Clarifying Battle Landis M. F. Vance

Paperback

6 210 Ft

Essai Sur l'Emploi Du Collargol Dans Le Traitement de la Variole CAYLA-L

Paperback

6 042 Ft

Successful Project Management GIDO CLEMENTS BAKER

Hardback

132 935 Ft

Black Monday Murders Volume 1 Jonathan Hickman

Paperback

6 432 Ft

Call from the Beyond Narinder Bhandari

Paperback

4 998 Ft

Jestem DDA Notatki z terapii. Notatki z terapii. Jak wyjść z toksycznego domu Joanna Szczerbaty

Paperback

3 001 Ft

Death in Paradise: Series Twelve

DVD

5 760 Ft

AINGERUAK ETA NESKAMEAK FERNANDEZ Book

Paperback

6 506 Ft

Relation complexe entre l'OCB et l'efficacité managériale Vivek Somasekharan Ambika Kumary

Paperback

24 592 Ft

Working In Hotels and Catering Roy C Wood

Adobe ePub DRM

24 415 Ft

Thomas & Friends: Giant Coloring Book MATTEL

Paperback

3 579 Ft

libro segreto di Robin Hood Luca Crovi

Hardback

5 953 Ft

Gomgam; ou, L'homme Prodigieux, Transporté Dans L'air, Sur la Terre et Sous les Eaux. Laurent Bordelon

Hardback

14 145 Ft

Das Training von kognitiven Stützfunktionen und mathematischen Vorläuferfertigkeiten gilt als gewinnbringende Vorbereitung auf die schulischen Anforderungen des Mathematikunterrichts. Dieses Training findet bei Vorschulkindern bei der alltäglichen Nutzung von Brett-, Tisch- und Würfelspielen statt. Beobachtungen zeigen, dass Vorschulkinder oft Zugang zu Tablets haben und diese auch gerne nutzen. Daher wurden für diese Studie Applikationen entwickelt und programmiert, die auf ein solches Training abzielen. Die vorliegende Studie beleuchtet, inwiefern Kinder förderliche Operationen für die Entwicklung kognitiver Stützfunktionen und mathematischer Vorläuferfertigkeiten beim Umgang mit der Software ausführen. Darüber hinaus wird ein Vergleich angestellt, inwiefern sich qualitative Unterschiede und/oder Gemeinsamkeiten, in Bezug auf das Training mathematischer Vorläuferfertigkeiten, zwischen der Nutzung von konventionellen Spielen und der Nutzung der Apps ergeben.