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Didáctica Geral
Uma experiência vivida e construída com estudantes do ensino superior
Portuguese
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Os temas dominantes da presente pesquisa são a motivação para aprendizagem, a relação entre os métodos de ensino e os métodos de aprendizagem para o sucesso académico dos alunos. Nos últimos anos tem desenvolvido a temática da Didáctica do Ensino Superior versando sobre a qualidade da formação do professor, organização das formas de aprendizagem dos alunos do ensino superior, suas competências e desempenho na construção do conhecimento. Não há formação de professores, e até de qualquer formação profissional, sem didáctica, vulgarmente definida como arte de ensinar. Esta constatação aparece-me no contacto consigo professor/a e futuro/a professor/a tanto nas capacitações, seminários, discussões, quanto na sala de aulas conversando e dialogando sobre quem é o professor; como deve ser a sua actuação dentro e fora da aula; que mecanismos o professor deve usar para que a sua relação com alunos seja eficaz e eficiente.
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